專家提醒畢業(yè)生網(wǎng)上求職時(shí)要準(zhǔn)確理解各用人單位的招聘信息，有針對(duì)性地“打磨”簡(jiǎn)歷，切忌一份簡(jiǎn)歷用到底。

 海南師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人陶海生表示，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘由于其經(jīng)濟(jì)、快捷、不受地域限制，已成為當(dāng)代大學(xué)生選擇較為普遍的一種求職方式。與實(shí)地應(yīng)聘還可口頭補(bǔ)充表達(dá)不同，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘完全依靠文字表達(dá)，所以，包含求職者全部應(yīng)聘信息的簡(jiǎn)歷顯得格外重要。“但實(shí)際情況是，不少大學(xué)生在求職時(shí)就只做了一份電子簡(jiǎn)歷，無(wú)論什么招聘單位都是投這一份簡(jiǎn)歷，信息模糊、缺乏針對(duì)性，效果并不好。”陶海生說(shuō)。

 陶海生建議，要提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘的成功率，首先就得要準(zhǔn)確理解招聘單位發(fā)布的信息，分析其崗位、能力要求等與自己的職業(yè)方向和現(xiàn)有條件是否相吻合。一旦確定要應(yīng)聘某個(gè)單位，一定要仔細(xì)打磨自己的電子簡(jiǎn)歷，更多突出應(yīng)聘者與崗位的匹配性，做到“投其所好”。

 “很多大學(xué)生在簡(jiǎn)歷中對(duì)自己的能力習(xí)慣用概括性的句子，比如溝通能力強(qiáng)、專業(yè)能力強(qiáng)，但缺乏事例和實(shí)踐的支撐，顯得又大有空，反而容易使招聘者反感。”陶海生建議，大學(xué)生寫簡(jiǎn)歷時(shí)最好多用事實(shí)性的陳述。比如，說(shuō)明自己溝通能力強(qiáng)，就舉出自己在什么時(shí)候參加了哪些相關(guān)活動(dòng)，取得效果怎樣，讓招聘者在實(shí)踐活動(dòng)中看到應(yīng)聘者的能力。“在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中，要使自己的簡(jiǎn)歷脫穎而出，你才有走到下一環(huán)節(jié)的機(jī)會(huì)。”陶海生這樣對(duì)求職的畢業(yè)生說(shuō)。